🏋️♂️ تمرين مكثف: زمن المضارع البسيط
أهلاً بك في منطقة التدريب! لقد تعلمت القواعد النظرية في الدرس السابق. الآن حان الوقت لتطبيقها عملياً.
مهمتك هي قراءة كل جملة وتصحيح الفعل الذي بين القوسين (...). هل أنت جاهز؟ لنبدأ!
التمرين 1: قاعدة "التاج" (s)
💡 تذكير بالقاعدة
تذكر قاعدة "التاج" 👑: الأفعال التي تأتي بعد (He, She, It) أو أي اسم مفرد غائب (مثل Agatha) يجب أن تأخذ -s. بقية الضمائر (I, You, We, They) تأخذ الفعل كما هو.
Agatha (to hate) when her little brothers (to leave) toys in the living room.
اضغط هنا لرؤية الإجابة والتحليل 🎯
"Agatha hates when her little brothers leave toys in the living room."
(أجاثا تكره عندما يترك إخوتها الصغار الألعاب في غرفة المعيشة.)
التحليل (لماذا؟):
- hates: الفاعل هو
Agatha(تساوي "هي"She)، لذلك يجب أن يرتدي الفعل تاج الـ-s. - leave: الفاعل هو
brothers(يساوون "هم"They)، لذلك يبقى الفعل في المصدر (بدون-s).
التمرين 2: قاعدة (-es)
💡 تذكير بالقاعدة
تذكر قاعدة النطق: إذا كان الفعل ينتهي بـ (-ch, -sh, -o, -x)، فإن "الملوك" (He, She, It) يفضلون إضافة -es بدلاً من -s فقط.
Noah (to wash) the dishes and his wife (to cook) dinner.
اضغط هنا لرؤية الإجابة والتحليل 🎯
"Noah washes the dishes and his wife cooks dinner."
(نوح يغسل الأطباق وزوجته تطبخ العشاء.)
التحليل (لماذا؟):
- washes: الفاعل هو
Noah(يساوي "هو"He)، والفعلwashينتهي بـ-sh، لذلك نضيف-es. - cooks: الفاعل هو
his wife(تساوي "هي"She)، والفعلcookلا ينتهي بنهاية صعبة، فنضيف-sكالمعتاد.
التمرين 3: الأفعال الشاذة (Be / Have)
💡 تذكير بالقاعدة
تذكر أن to be و to have هما فعلان شاذان تماماً. لديهما تصريفاتهما الخاصة التي يجب حفظها:
(He/She/It is) - (He/She/It has)
My mom's family (to be) quite big. She (to have) 4 brothers and 3 sisters.
اضغط هنا لرؤية الإجابة والتحليل 🎯
"My mom's family is quite big. She has four brothers and three sisters."
(عائلة أمي كبيرة جداً. لديها أربعة إخوة وثلاث أخوات.)
التحليل (لماذا؟):
- is: الفاعل هو
family(كلمة مفردة تساوي "هي"It)، وتصريفto beمعها هوis. - has: الفاعل هو
She، وتصريفto haveمعها هوhas.
التمرين 4: النفي (قاعدة المغناطيس)
💡 تذكير بالقاعدة
تذكر قاعدة "المغناطيس" 🧲: لنفي الجملة، نستخدم don't أو doesn't.
عندما يظهر المغناطيس doesn't، فإنه "يسرق" الـ -s من الفعل الرئيسي ويرجعه للمصدر.
James (not to like) reading. I (not to get) how it is possible.
اضغط هنا لرؤية الإجابة والتحليل 🎯
"James doesn't like reading. I don't get how it is possible."
(جيمس لا يحب القراءة. أنا لا أفهم كيف يكون هذا ممكناً.)
التحليل (لماذا؟):
- doesn't like: الفاعل هو
James(يساوي "هو"He)، لذلك نستخدم المغناطيسdoesn't. الفعلlikeيرجع للمصدر (بدونs). - don't get: الفاعل هو
I، لذلك نستخدمdon't.
التمرين 5: مكان ظروف التكرار
💡 تذكير بالقاعدة
تذكر قاعدة "الظرف الخجول" 🙈: ظروف التكرار (مثل always, usually) تأتي "قبل" الفعل الرئيسي، ولكنها تأتي "بعد" الملك (is, am, are).
1. People in Britain drink tea. (every day)
2. The Sun rises in the East. (always)
3. She is tired after work. (usually)
اضغط هنا لرؤية الإجابة والتحليل 🎯
1. "People in Britain drink tea every day."
2. "The Sun always rises in the east."
3. "She is usually tired after work."
التحليل (لماذا؟):
- الجملة 1:
every day(كل يوم) هي "تعبير زمني" (Time Expression) وليست "ظرف تكرار"، ومكانها الأفضل هو في نهاية الجملة. - الجملة 2:
always(دائماً) هو ظرف خجول، يأتي "قبل" الفعل الرئيسيrises. - الجملة 3:
usually(عادةً) هو ظرف خجول، ولكنه يأتي "بعد" الملكis.
🎉 أحسنت يا بطل!
لقد أكملت التمرين بنجاح. تذكّر هذه القواعد جيداً (التاج 👑، المغناطيس 🧲، والظرف الخجول 🙈) لأنها هي أساس كل الأزمنة في اللغة الإنجليزية.
أنت الآن تتقن زمن المضارع البسيط. استمر في التقدم!